СРЕДНО ОБЩООБРАЗОВАТЕЛНО УЧИЛИЩЕ „ХРИСТО ЯСЕНОВ”–
ГРАД ЕТРОПОЛЕ, СОФИЙСКА ОБЛАСТ
гр. Етрополе – 2180, бул. „Руски” № 69, тел./факс 0720/6 21 35, 6 23 28,
e-mail: Този имейл адрес е защитен от спам ботове. Трябва да имате пусната JavaScript поддръжка, за да го видите.">hr_yassenov@abv.bg,
СветлаВълова - Директор
тел:0720 / 621 35
GSM:0879004613
ИСТОРИЧЕСКА ПАМЕТ И ТРАДИЦИИ
С указ 64 от 15.12.1944 г. на президиума на Народното събрание в гр. Етрополе се открива пълна смесена гимназия. Учебните занятия започват на 29.01.1945 г. в сградата на днешното ОУ '' Христо Ботев''. На 18.02.1945 г. е проведено първото утро, посветено на Апостола на свободата – Васил Левски. На тържеството е решено гимназията да носи името на Христо Ясенов, поета съгражданин, загинал мъченически през 1925 г.
Етрополската общественост полага големи грижи за новооткритата гимназия. Макар и скромни, осигурени са необходимите условия за провеждане на учебни занятия: сграда, материална издръжка, обзавеждане, учебни пособия и помагала.
Педагогическият колектив се състои предимно от млади учители, които правят първите си стъпки в професията. Липсата на богат опит компенсират с кураж, енергия и ентусиазъм, с които завладяват и учениците.
От следващата учебна година учебният процес навлиза в своето нормално русло. Един от новоназначените учители е Манол Манолов по пеене, създал по-късно химна ''Ясеновци''. Под неговото ръководство е сформиран и ученически хор.
На 1 май 1945 г. директорът на гимназията тържествено връчва училищното знаме на първия знаменосец – Александър Герчев. На 29 юни същата година е първият акт за раздаване на зрелостни свидетелства. На 29 януари 1948 г. с тържествено Ясеновско утро за първи път е честван патронният празник на гимназията.
В годините до днес СОУ „Христо Ясенов” търпи различни промени – и по отношение на статута (Климатична гимназия, Девическа гимназия, Смесено училище, отделят се ОУ „Христо Ботев” и НУ „Кирил и Методий”,което по-късно отново се присъединява), и по отношение на материално-техническата база (преместване в нова, по-просторна сграда, откриване на общежитие и спортен комплекс с физкултурен салон и два закрити плувни басейна), както и по отношение на учебните програми и планове (експериментално обучение по системата на ПГО с усилено изучаване на западен език и компютърно обучение и завършващ цикъл – двегодишен колеж, съвместен проект с ''Уиздън Колидж'' – Лондон; разкриване на паралелка със засилено обучение по икономически дисциплини и паралелка с разширено изучаване на изобразително изкуство; по-късно се създава профилирана паралелка след VII клас с интензивно изучаване на английски език, която се оказва едно успешно начало, защото и днес тези паралелки, включително и в начален етап, се радват на засилен интерес от страна на ученици и родители – своя принос за подобряване на чуждоезиковото обучение и културния обмен дават и доброволци от Корпуса на мира в България, с които училището си сътрудничи от 1998 г.)
УЧИЛИЩЕТО ДНЕС
Днес в обновената просторна и модерна сграда на училището се обучават 845 ученици от I до XII клас, разделени в 37паралелки и 16 полуинтернатни групи, 4 групи в общежитие и 1 логопедична група. Учениците от начален етап разполагат с уютни класни стаи и са включени в програма за целодневно обучение. Учениците от прогимназиален и гимназиален етап учат на кабинетна система. Осигурена е възможност за присъствена форма на обучение и на деца със СОП. Образователно-възпитателният процес се осъществява от педагози с висше образование и висока квалификация, в това число педагогически съветник и ресурсен учител, ежегодно отличавани за завидни постижения в областта на образованието и науката, изкуствата и спорта на общинско, регионално и национално ниво, а някои и на международно. За здравето на учениците се грижат фелдшер, зъболекар и медицинска сестра.
Училището разполага с три съвременни компютърни кабинета, ресурсен информационен център
, конферентна зала, модерно оборудвани кабинети по физика, биология, география, готварство, кабинети по химия, музика, изобразително изкуство, български език и литература, математика и история, библиотека, спортен комплекс, лекарски и стоматологичен кабинет, стол и бюфет.
Учебният процес е обезпечен със съвременни технически средства – интерактивни дъски и Енвижън, лаптопи, проектори, постоянен достъп до интернет, бели дъски. Сградата е санирана и с PVC дограма, частично е подменена парната инсталация.
МИСИЯ
СОУ „Христо Ясенов” – гарант за висококачествен образователно-възпитателен процес, адекватно ориентиран към динамично променящия се съвременен свят, съобразен с Държавните образователни изисквания и стандартите на Европейския съюз в духа на демократичните ценности. Изграждане на личности с ярко изразено гражданско съзнание и отговорно лично поведение за активно включване в обществения живот, готови да приемат предизвикателствата на новите технологии, с изследователска нагласа и готовност за експериментиране.
ВИЗИЯ
Знанието е сила
Френсис Бейкън
На прага на своя 70-годишен юбилей СОУ „Христо Ясенов” заслужено се утвърждава като средищно за община Етрополе и едно от най-престижните в Софийска област. Осигурява равен достъп и конкурентна образователно-възпитателна среда, която насърчава и подкрепя всяка отделна личност в нейния стремеж към личностно развитие и адекватна социализация.
Обособява се педагогически екип от висококвалифицирани специалисти, отворени към иновациите, проявяващи толерантност и креативност в общуването, прилагащи творчески подход в осъществяване на образователно-възпитателния процес за приобщаването на младия човек към проблемите на родния град и реализирането му като гражданин на България и света.
СОУ „Христо Ясенов” е съвременно модерно училище, училище на бъдещето.
ПРИНЦИПИ НА РАЗВИТИЕТО
|
Ориентираност към личността |
Най-важни за нас са опазването на живота и здравето на детето и успешната реализация на отделната личност. |
|
Равен достъп |
Всеки ученик в нашето училище получава качествено образование, отговарящо адекватно на нуждите и способностите му. |
|
Сътрудничество |
Успешната образователна и възпитателна политика се основава на активно и ползотворно сътрудничество с други институции – от концепцията до изпълнението. |
|
Отговорност |
Педагогическата колегия, административният и обслужващият персонал носят отговорност за постигане на трайни ефекти с дългосрочно въздействие. |
|
Гъвкавост |
Образователно-възпитателната дейност е ориентирана към удовлетворяване потребностите на личността, предоставяйки възможности за свободен избор и изява. |
|
Единство в многообразието |
Обучението и възпитанието на децата и младите хора се осъществява в рамките на единна културно-образователна среда, която създава гаранции за защита и развитие на отделните традиции в общо културно-езиково пространство. |
|
Новаторство |
Административното ръководство и педагогическата колегия демонстрират воля и амбиции за възприемане и прилагане на нови подходи и философии за постигане на по-добри резултати. |
|
Автономност и отчетност |
Училището ползва автономия да провежда собствена политика, отговаряща на ДОИ. Всички, ангажирани в него, отговарят и се отчитат за своите действия с цел осигуряване на ефикасност, ефективност и резултатност на политиките. |
|
Ефективност |
Динамично управление, реализация и обвързване на ресурсите с конкретни резултати, оценка на миналия опит и бъдещото въздействие. |
|
Законо- съобразност |
Всички цели, приоритети, мерки и конкретни действия съответстват на Конституцията на Република България, на законите и другите нормативни актове. |
ПРИОРИТЕТНИ НАПРАВЛЕНИЯ, ЦЕЛИ, ДЕЙНОСТИ И ПОКАЗАТЕЛИ
|
Направления |
Основни цели |
Дейности и показатели
|
|
Образователна среда за възпитанието на социално активна личност |
Повишаване на качеството и ефективността на образованието
|
- Повишаване нивото на обучение и ориентирането му към практическа приложимост и конкретни резултати - Да се запази и увеличи контингента учащи - Увеличаване на действащите училищни проекти и участващите в тях - Професионално ориентиране и успешна реализация на зрелостниците |
|
Методическо обезпечаване на учебно-възпитателния процес |
Усъвършенстване системата за квалификация и перманентно обучение
|
- Повишаване квалификацията на учителите в областта на новите технологии - Увеличаване участията и публикациите на педагозите в научно-методически форуми - Квалификация на учителите за работа с деца и ученици в риск - Промяна на традиционния модел на връзката учител-ученик |
|
Подкрепа на личностното развитие и израстване на младите хора |
Удовлетворяване на специфичните образователни потребности на учениците в една по-сигурна и по-спокойна училищна среда |
- Увеличаване броя на учениците, активно участващи в самоуправлението на класа и училището - Увеличаване броя на учениците, активно участващи в обществени дейности и училищни мероприятия и акции - Намаляване на конфликтните ситуации и утвърждаване на позитивни модели на поведение - Превенция на зависимости и агресивно поведение - Превенция на различни форми на дискриминация |
|
Педагогическо и семейно възпитание |
Приобщаване на родителската общност към живота на училището
|
- Увеличаване броя на родителите, активно участващи в живота на училището - Максимално открита и достъпна за родителите система на образование в училище, в това число и електронна - Повишаване удовлетвореността им от образователно-възпитателната дейност |
|
Училище – образ на желаното бъдеще
|
Осигуряване на широк спектър от извънкласни дейности и създаване на условия за инициатива, творчество и изява на учениците |
- Съгласуване системата на образование в училище с обществените институции - Увеличаване на социалните партньори - Засилване ролята на училищното настоятелство при определяне цялостната политика на училището - Увеличаване количеството на творческите личности и изявите им - Включване в национални програми и проекти - Рекламиране постиженията на ученици и учители, публикации за училището |
ОБОГАТЯВАНЕ НА МАТЕРИАЛНО-ТЕХНИЧЕСКА БАЗА
|
Външна среда |
- Поддържане и дооформяне на училищния двор, на местата за отдих и почивка - Осъвременяване и поддържане на външните спортни площадки - Обезопасяване на речния канал, пресичащ двора на училището - Опазване външния облик на училището и осигуряване на енергоспестяващо външно осветление
|
|
Вътрешна среда |
- Подобряване и осъвременяване на средата, в която се работи – кабинет, класна стая, коридори, фоайета. Поддържане и опазване на наличната МТБ - Поставяне на енергоспестяващи тела за осветление - Ремонт на неремонтираните санитарни възли - Пускане в действие на плувния басейн - Осигуряване на достъп до интернет в цялото училище с изграждане и поддържане на качествена безжична инфраструктура - С оглед на все по-засиленото и ефективно навлизане на новите технологии в учебния процес да се осигури достатъчна наличност на мултимедийна техника
|
За повече информация посотете сайта на училището: www.hristo-yassenov.com
гр.ЕТРОПОЛЕ пл."9-ти Септември №1
